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华侨大学校长丘进说,学校已成立统筹协调全校华文教育机构的专门机构,定期召开境外办学工作协调会,理顺体制、明确责任,探讨“大华文教育”工作体制的构建。筹备成立华侨华人研究院,积极开展华侨华人研究、侨乡调查与研究、华文教育研究及侨务政策法规与侨务工作理论研究,积极承接侨务干部教育培训工作。

本报讯(记者徐敏)上海市委副书记、市长韩正昨天(1日)上午来到上海交通大学闵行校区,为交大师生作学习实践科学发展观专题报告,并现场回答师生提问。韩正说,上海要坚定不移地走科学发展之路,核心和关键是科技和人才,根本是靠教育。面向未来,发展和依靠科技这一第一生产力,培育和依靠人才这一第一资源,是上海的主旋律。他寄语青年学子要树立起远大的理想和正确的信念,勇于肩负起中华民族伟大复兴的光荣使命;要读万卷书、行万里路,多了解社会、多参加实践,把学到的知识全部贡献给祖国和人民。

——积极做好灾区生源地学生救助工作,鼓励他们在校安心学习。北京化工大学为家庭受灾学生每人发放200元补助。东华大学启动帮困基金应急专项款,及时将帮困资金发放到受灾学生手中,尽最大努力免除学生经济上的后顾之忧。东南大学启动学校困难补助和院(系)临时困难补助。对家庭受灾较轻学生启动院(系)临时困难补助,每人补助500至800元;对家庭有房屋倒塌,直系亲属无伤亡的学生启动学校困难补助,每人补助1000至1500元;对家庭受灾严重,直系亲属有伤亡的学生,根据实际情况给予较高额度的不同补助。中国海洋大学对家庭受灾的学生逐一谈话,详细了解其家庭情况,帮助他们解决生活困难,并为每人发放300元补助金,鼓励他们在校安心学习。西安交通大学为35名家在地震灾区的四川籍学生给予每人200元或400元的临时困难补助。

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另一方面,精通韩语、韩国文化的高素质人才就业前景十分广阔,在韩企,留韩学子们凭借自身留韩背景的优势受到重用,均得到好的待遇,具有良好的发展前途,收入基本上保证从4000元到10000元的水平。

“我们的教师七成左右都是从企业引进的技术骨干。”汽车工程系主任江洪自豪地说,与过去“从学校到学校”的选人思路不同,引进行业技术骨干已经成为充实教师队伍的主渠道。

正是在这种背景下和语境中,许多人都认可赞同科学研究要尽量避免价值因素的渗入。恩格斯在谈到“德国的光荣的伟大理论兴趣”时,也将之看作是“那种不管所得成果在实践上是否能实现,不管它是否违反警章都照样致力于纯粹科学研究的兴趣”,实际上说的也是这种只论真假不管其他(价值)的科学精神。正是这种精神或气质,构成了西方国家科学率先发达起来并领先世界的重要内在原因。但在另一方面,科学活动毕竟又是一种社会性活动,科学家也是作为社会的人进行科学研究的,尤其是在从经典科学进入现代科学时代之后,科学探索日益向很难直观的微观领域和宇观领域迈进,研究实验条件极端复杂化需要巨大的财政资金支持,理论与观察的矛盾关系也更加错综复杂,理论解释框架的作用更加凸显,不同理论体系的竞争性明显加剧而又一时难断真伪,甚至难判优劣,科学理论的广泛运用在推动社会进步的同时,也带来了许多社会问题、环境问题。总之,如果说“价值无涉”“价值中立”表现了人们对于科学的纯粹性或理想化的一种期盼的话,那么现实的科学研究领域、科学活动过程绝不是如此,不仅处处都会涉及到价值问题,而且许多矛盾都是由于价值和价值观的冲突引起的。到目前为止,如何理解科学与价值的关系,如何看待科学活动中各种价值的关系,依然是一个见仁见智、聚讼纷纭而莫衷一是的问题。

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没必要去指责大学生的“太挑剔”。大学生“有业不就”,自有他们的道理。至少以上冷门职位,都在不发达的偏僻地区,就很大程度上说明问题。

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青青紫岩,悠悠马尾,绵竹的山山水水都印刻上了江南水乡的朦胧倩影。灾后的富新中学正在不断地前进,她借着徐州人民大爱的翅膀,定会飞得更高,走得更远,为绵竹建设做出新的更大的贡献!(绵竹市富新中学冯倩)

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学制三年。完成培养方案规定的全部课程,通过学位论文答辩者,颁发硕士学位研究生毕业证书,授予相应的硕士学位。

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责任编辑:左文亮

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